摘要

公约在幼儿管理中扮演着重要的角色,能够指导幼儿的行为,促进幼儿的发展。本文从幼儿园教学面临的常见问题出发,分析公约的价值和意义,探讨制定公约的方法,提出公约标识的策略。最后,从公约的年龄、班级特色、公约的弹性、公约的跟进性等几个方面,探讨幼儿园班级公约的特点。