案例教学法在临床药学实习带教中的应用与探索

作者：李晶; 邵军; 黄伟; 于晶晶; 杜娟

来源：科技创新导报, 2019, 16(06): 200-201.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.06.200

• 案例教学法
• 临床药学
• 实习
• 应用
• 探索

目的研究与分析案例教学法在临床药学实习带教中的应用效果。方法选取来我院药学部进行实习的2014级临床药学专业的学生12例,所有学生的药学实习时间为14周,每组4人。带教老师对2014级临床药学专业的学生采取案例教学法进行带教,实习完毕后,对学生进行实习考试,将考试最终成绩同上一届(2013级)临床药学专业的9例学生的实习成绩进行对比。结果 2014级临床药学专业学生的实习成绩显著高于2013级临床药学专业学生,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论案例教学法在临床药学实习带教中的应用效果显著,值得进一步推广与使用。

• 单位
  齐齐哈尔医学院; 齐齐哈尔医学院附属第三医院