摘要

<正>在中华上下五千年的历史中,不少优秀的民间故事都以童谣或儿歌的形式口口相传,还有的则结合各地的地域特点,逐渐演变成民间游戏。而在江苏省南通市如东县内,有以“搓草绳”为代表的地域特色文化,从幼儿的父辈甚至祖辈开始,“搓草绳”游戏便融合了浓浓的乡土气息,成为当地人与故土之间的“情感链接”。笔者结合乡村幼儿园支教的经历,根据特色教育资源——“草绳”游戏,以大班晨间活动作为主要的切入点,