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让初中文言文教学灵动有趣
作者:王芳
来源:
全国优秀作文选(写作与阅读教学研究)
, 2023, (03): 26-27.
初中
文言文
生成
摘要
因积累不多,初中文言文课堂往往有些沉闷。化解行之有效的方法之一是课前深入预设,课上丰富体验,重视学生生成,让课堂灵动有趣。
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