总理工作报告中指出:质量之魂,存于匠心。"工匠精神"它是一种职业精神,同时又是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。重拾"工匠精神",是时代赋予职业教育的新要求。电子技能作为电子类专业能力的重要内容,是中职学校电子专业课教学的重中之重。作为专业课教师,在培养学生电子技能的同时注入工匠精神的培育,让学生在电子技能的实训中养成精益求精的职业理念。
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