基于核心素养的小学语文群文阅读开展研究

作者：韩文峰

来源：教育界, 2020, (42): 52-53.

• 核心素养
• 群文阅读
• 开展策略

新课改对各学科课堂教学模式及学生的学科综合素养提出了更高的要求。在小学语文教学中,需要教师结合语文核心素养的能力要求,以及学生的学习特点、学习需求,不断创新教学模式,以提高学生学习积极性和主动性,促进学生语文学习能力的有效提升。本文就基于核心素养的小学语文群文阅读开展策略进行探究,以期对提高小学语文教学水平及学生的语文综合素养有所增益。