案例分析，让高中地理课堂更高效

作者：郭艳芳

来源：山西教育(教学), 2023, (01): 78-80.

<正>地理是高中阶段一门重要的学科，也是培养学生人地协调观念以及正确环境意识的重要平台。提升高中地理学科的效率可以为学生的高考打下良好的基础，促进学生道德水平的发展，增强学生的综合能力，为学生的成长提供内在动力。案例分析指的是教师向学生提供资料，提出问题，然后组织学生在问题的驱动下进行学习与决策的教学方法，它可以锻炼学生解决实际问题的能力，促进学生自主学习，加深对所学知识的理解，建构完善的知识体系，提高高中地理课堂教学质量。