随着信息技术迅猛发展,社会对信息管理与信息系统专业毕业生的实践创新能力提出了更高的要求。本文在分析微项目教学实施的现实价值的基础上,介绍本校探索微项目教学的实施案例与取得的初步成效,剖析该教学模式实施过程中存在的问题及成因,最后,提出优化基于微项目教学的实践能力培养模式的合理建议,希望对业界同仁有所借鉴。
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