高剑父的“折衷”美术教育历程

作者:蓝月; 李姗; 贾若楠; 刘宏涅
来源:美与时代(上旬), 2020, (06): 105-106.
DOI:10.16129/j.cnki.mysdz.2020.06.046

摘要

高剑父的教育事业贯穿了20世纪前半期中国美术教育体制改革的全过程,对这一时期美术学科的建设具有重要影响。文章着重从高剑父美育理论的成形过程与美术教育实践入手,分三个时期梳理高剑父"折衷"美术教育的发展历程。

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