初中英语学困生的成因调查和转化策略探讨

作者：陈丽霞

来源：校园英语, 2019, (30): 86-87.

• 初中英语
• 学困生
• 成因

初中英语是九年义务教育的重要组成部分,培养初中生的英语学习能力更是重中之重。然而,英语教学虽然呈现出生机勃勃的发展势头,但仍不能否认,在初中英语教学过程中,由于客观条件英语学困生的现象却始终未能避免,这一直是困扰初中教育工作者的一项难题。在本文中将从目前初中英语学困生产生的原因出发,力求可以提出提高初中生英语学习能力的对策。