审美素养作为高中生应具备的重要核心素养之一，教师应借助语文教学活动的开展对学生的审美素养进行重点培养。在高中语文教学中，教师会通过讲授古诗词、戏剧、散文等不同体裁的文章，突出其中的“美”，进而提高学生对美的理解，促进学生审美素养的提升。从文化美、情感美、创作美三个维度展开分析，探究如何通过语文教学提升学生的审美素养。
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