摘要

数学学科是基础教育的重要组成部分,更是促进学生综合全面发展的关键内容之一。让学生学好数学学科,将会提高学生的逻辑思维能力以及理性思维发展,是全面构建学生思维方式的重要学科。而把握好生活化教学在实际授课中的有效应用,将是提高课堂趣味度和丰富性的最佳手段。利用生活化内容呈现数学知识,能够使知识学习和生活实践更加契合,激发学生的数学探究欲望,从而在提高课堂效率、优化课堂质量方面发挥重要作用。