让学生成为语文学习的主角儿——以《登勃朗峰》学习为例

作者：孙敏

来源：教育文汇, 2022, (11): 16-19.

• 学习的主角儿
• 学习品质
• 新生态课堂
• 素养形成

学科核心素养要在语文课堂里落地生根,就是要让学生成为学习的主人,成为语文学习的主角儿。主角儿的情绪打开、任务驱动、全面参与、责任担当是新生态语文课堂的关键元素。形成评价指标,用评价促进学习和能力的增值,才能提升学习和成长的品质,课堂聚焦关键问题,主动解决复杂问题,才能促进核心素养的形成。