小学作为基础教育的主阵地，其教育目标既是基础知识的授受，也是对学生学习能力的培养，为学生后期学习发展奠定坚实的基础。在这一学业阶段，数学是学生必须掌握的重要基础知识，新教育背景下，如何有效培养学生的数学思维，则为当前教师需考虑的重点问题。为切实提升实现对学生数学思维能力的培养，文章将以苏教版教材为例，结合小学数学教学现状，围绕学生数学思维发展提出具体措施及教学策略，以改善当前数学教学中存在的不足，促使学生的数学能力得以综合提升，满足新时代教育培养要求。
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