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摘要
《车辆工程认识实习》是高等院校车辆工程专业的一门重要的校外实践课程,是车辆工程专业的学生由基础课程的学习转向专业课程学习的重要的过度环节。本文以湖北汽车工业学院车辆工程专业为例,引入OBE(Outcomes Based Education)教学理念,基于工程教育专业认证对《车辆工程认识实习》课程进行了改革与实践。课程结束之后,对该门课程的学生满意度调查显示,学生对该门课程的满意度比之前有了很大提升,教学质量也得到了提高。
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单位湖北汽车工业学院
