基于直播平台的高中政治微学习的实践与探索

作者：陈蕾

来源：福建基础教育研究, 2019, (01): 83-115.

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步入数字时代,"微学习"逐步成为学生的学习新方式。笔者借助现有的直播平台,在实践中探索一条高中政治微学习的有效路径,精准学习内容,优化学习方式:聚焦重点,突破难点,精准学习;在线互动,启动思考,深入学习;改变方式,整合平台,落实效果;创新应用,提升素养,实现成长。