“水质工程学”课程教学改革的策略

作者：冯历

来源：西部素质教育, 2020, 6(04): 156-157.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202004085

• “水质工程学”课程
• 教学改革
• 实践教学

文章首先对"水质工程学"进行了概述,然后分析了"水质工程学"课程教学存在的不足,最后从三个方面探讨了"水质工程学"课程教学改革的策略,包括拓展教学内容、更新教学方法、加强实践教学。

• 单位
  宁夏理工学院