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摘要
随着社会的发展,教育技术的进步,越来越多的现代化技术运用到日常的教育当中,文章采用文献资料发、访谈法和逻辑分析法对多媒体教育影响体操教学效果进行分析,结果表明通过将多媒体技术与体操教学相结合,可以将单一的、乏味的、单向和被动性的体操教学转换为多层次的、积极主动的双向学习过程,这种充分利用多媒体的教学方法是为提高体操运动教学质量的积极尝试。可以看出在日常的体操课教学过程中应综合利用网络上的教学资源,积极将网络引入课堂相比于传统教学模式而言更加具有优越性,有助于激发学生们学习兴趣,提高教学质量。
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单位西藏民族大学
