基于5W模型的教育认同效果影响因素实证——以高校思想政治教育为例

作者：粟湘福

来源：吉首大学学报(自然科学版), 2019, 40(06): 90-96.

DOI：10.13438/j.cnki.jdzk.2019.06.018

• 5W模型
• 思想政治教育
• 教育认同
• 实证

基于传播学视角,借助5W模型,实证了高校思想政治教育传播过程中传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象等因素对思想政治教育认同效果的影响.结果表明,传播者与接受者关系强度、传播者专业能力、传播对象专业能力、传播内容、传播媒介均对思想政治教育认同效果有显著的正向影响,且传播内容、传播媒介、传播者与接受者关系强度对当前高校思想政治教育认同效果的影响最大.因此,当前高校思想政治教育应着力创新并丰富传播内容,系统运用好现代社会化媒介,借助"课程思政"强化教育主体双方的关系,进而促进高校思想政治教育认同的效果.

• 单位
  保险职业学院