顶岗实习是高职院校教育教学的重要实践教学环节,是学生参与真实劳动过程的活动,由于多元文化对高职学生群体的不断渗透,高职学生实习群体难免受到社会上不良因素的诱惑。尤其是实习期间面临学习、劳动、择业所产生的思想迷茫与困惑,直接影响学生人格的塑造。因此学院、学生、家庭必须形成正确认识,共同承担起学生实习教育的思想教育工作。
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