增加代入感传递新思想探析

作者：王明华

来源：才智, 2018, (16): 86-87.

• 新思想
• 代入感
• 建设者

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代大学生的价值取向,其理论和实践品质要求课堂教学必须增加代入感,通过有效教学手段让学生理解理论关照现实,产生心灵共鸣。通过增加代入感,保持理论彻底,发挥教师魅力,帮助学生修身成人,把学生塑造成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。

• 单位
  杭州职业技术学院