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摘要
通过非洲猪瘟防控案例，首先讲述将《动物传染病》课程与思政教育相融合的重要性，旨在培养学生的爱国情怀、职业素养、道德规范，提高学生责任使命感及创新意识，最终树立正确的人生观。其次，通过探讨“一课一思”、虚拟仿真、小组讨论等教学方式，达到提高学生的学习效果的目的。最后，提出完善课程考核体系的建议，包括采用多种考核方式，达到强化学生的学习效果的目的。总之，通过课程思政融入课堂教学的探索，帮助学生更好地学习和理解国家政策和法律法规，提高他们的法治意识和责任感，同时也可以提高学生的学习效果和成绩。
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