核心素养背景下初中化学课堂教学策略

作者：张继宏

来源：教师, 2019, (23): 69-70.

• 核心素养
• 初中化学
• 化学观念
• 课堂教学策略

在课程教学改革过程中,化学课堂教学发生了很大的变化,从注重对知识的讲解发展转变为注重培养学生化学核心素养。文章通过对培养学生化学核心素养的意义,以及智慧理答、实验探究、情境模拟、微课应用等策略的分析来发展学生的化学核心素养。