摘要

在初中化学实验教学课堂培养学生证据推理能力十分必要。为了有效提升学生证据推理能力,本文笔者结合教学实践,深入讨论了如何在化学教学中培养学生证据推理能力,希望能够为学生日后发展奠定良好基础,同时也能够为相关教师提供有效的教学参考。