让数学思维在课堂上放飞

作者：唐国建

来源：山西教育(教学), 2019, (08): 12-13.

<正>数学课堂教学表面上是数学知识讲解传授,实际上却是学生数学思维在发展。对于学生来说,数学思维是数学素养的重要体现。在具体教学中,教师应在尊重学生主体地位的基础上,主动搭建平台,通过自主、合作与探究的方式,有效提高学生的思维创新能力。