新时代劳动教育的特征及实践策略研究

作者：郭亚丽

来源：智力, 2020, (04): 17-18.

• 新时代
• 劳动教育
• 内涵
• 价值
• 实施策略

新时代劳动教育注重学生的身心健康全面发展,在培养学生劳动知识技能的同时注重学生的劳动观念、态度及认知。为了最大化突显新时代劳动教育在小学教育阶段的应用价值,需要加强对新时代劳动教育的了解程度,结合学生实际情况制定劳动教育实践策略。本文就新时代劳动教育的特征及实践策略研究作出分析。