基于信息技术的小学数学图形与几何教学研究

作者：黄金城

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (09): 72.

• 信息技术
• 小学数学
• 图形与几何

近年来,随着我国不断深入的教育改革,数学课程的重点由传统的填鸭式教学逐步变为提高学生的数学学习能力。在小学数学的学习中,调动小学生的学习积极性,让小学生掌握高效的学习方法尤为重要。现代信息技术的迅速发展以及教育方式的不断改进,在数学课程中引入信息技术,是一个值得探究的问题。