摘要

审美是儿童的天性,是幼儿把握世界的主要方式之一。让幼儿在不断变化的美术活动中接受审美教育,培养他们感知美、理解美、追求美和创造美的能力,为幼儿全面自由发展奠定良好的基础。而美术活动就是幼儿将自己在日常生活中的印象和感受表达出来的主要途径。