广西高校汉语国际教育专业“汉语+”人才培养模式的研究

作者：钟锟

来源：桂林师范高等专科学校学报, 2020, 34(06): 92-95.

DOI：10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2020.06.021

• 国际汉语教育
• 汉语+
• 人才培养模式

随着中国国际地位的提升,世界各地掀起了学习汉语的热潮。广西与东盟各国毗邻,拥有得天独厚的地缘优势。在"一带一路"倡议下,东盟国家对汉语人才的需求越来越热切,对于汉语国际教育人才的质量也提出了新的要求。但目前广西高校汉语国际教育专业的发展仍存在着学科专业特色不明显、毕业生职业能力不强等问题。为此,应积极将服务东盟各国的需求与高校自身办学特色相结合,通过完善人才培养方案,提升教师队伍素质等办法,积极探索"汉语+"特色的国际化应用型人才培养模式,为广西高校的汉语国际教育专业发展提供借鉴。

• 单位
  广西师范大学漓江学院