运用涵泳法,培养学生散文赏析能力

作者：吴辰怡

来源：语文教学之友, 2020, 39(05): 15-16.

• 涵泳法
• 散文赏析
• 初中语文

在初中语文教学中,引导学生运用涵泳法进行赏析,能有效提升学生的散文欣赏水平。通过美读进入作品的意境中,展开换位思考体会角色情感,揣摩词句感悟作者的理性思考,借鉴创作有助于学生进行能力迁移。这些方法都基于涵泳法展开,促进学生散文赏析能力的提升。

• 单位
  常州外国语学校