改革开放以来,我国的音乐教育事业不断发展和推进,经历了恢复、稳步发展、全面发展、深入推进四个阶段。从教育理念的发展来说,我国音乐教育存在三个方面的理念嬗变。在教育目标上从知识传授到育人为本、在课程价值上从技能导向到审美核心、在教学模式上从单向教学到学生参与。从音乐教育的发展特点来说,主要包括音乐教育改革日趋专业主义,音乐教育理论不断与时俱进以及音乐教育教学质量不断提升等三个方面。分析我国音乐教育的理念嬗变与发展特点,有助于为未来我国音乐教育事业的蓬勃发展提供价值指引与方向保障。
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