课程思政在动物解剖与组织胚胎学中的实施措施

作者：董玉兰; 董彦君; 高铭宇; 邵丹; 刘天亚; 陈耀星^*

来源：中国兽医杂志, 2023, 59(10): 150-152.

<正>一直以来，习近平总书记非常重视立德树人，在不同的教育工作会议中均强调教师立德树人，德教育人。教师要明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。2020年6月1日，教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确了课程思政建设的战略举措和建设目标以及内容要点。课程思政和思政课程同向同行，协同育人，回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题。将思想政治和价值观无痕融入专业课程，是一项需要全程、全方位、全员参与的工作。动物医学动物科学及相关专业的基础课——动物解剖与组织胚胎学是一门综合性学科，主要研究动物体形态结构及其发生发展规律，包括解剖学、组织学和胚胎学3个部分。将思政元素与动物解剖与组织胚胎学相互结合、相互贯通，提高教学质量，是当今每位教师应该具备的重要能力。本文主要介绍动物解剖与组织胚胎学课程思政的教学目标、实施路径和实施效果。

• 单位
  中国农业大学