文章通过问卷调查法,分析了高校创新创业教育工作和毕业生的就业满意度的现状,认为毕业生对"双创"教育的满意度和就业满意度仍有较大的提升空间,且前者对后者具有正向的影响作用。究其原因在于高校创新引领创业的氛围不浓厚、"双创"教育课堂的教学效果不佳、学生自主"双创"学习的资源不足、创新创业实践结合不密切、帮扶和支持体系不完善等。对此,文章提出要加快创新创业的校园文化建设、提升创新创业教育课堂教学效果、激发学生创新创业学习动力、强化创新创业实践参与程度和健全创新创业教育帮扶体系。
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