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摘要
<正>幼儿教育是幼儿进入到社会学习中的第一个阶段,将对幼儿今后的成长与学习产生深远的影响。而幼儿音乐教学不仅能够有效培养幼儿音乐基础知识,激发幼儿的潜能,还能够有效培养学生的思维能力与审美创新能力。因此,教师一定要高度重视音乐教学,并且积极创新教学方式,以符合幼儿成长和幼儿综合素质提升的需求。将幼儿音乐教学游戏化,能够激发学生对音乐学习的兴趣,进而提升幼儿音乐教学的效率,对学生的思维能力与创新能力也是一个很好的培养方式。一、幼儿音乐教学中存在的问题一方面,幼儿教学理念落后,缺乏创新思维与方
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单位云南工商学院
