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摘要
依托政策背景,我国政府间教育事权与支出责任的划分效果显著,但受法律规定比较笼统、政府间划分教育事权与支出责任不够合理、财力与支出不够匹配以及政府间事权与支出责任落实不够到位等制约,我国政府间教育事权与支出责任的划分形势依旧严峻。本文结合国外各级政府教育事权与支出责任划分现状,遵循教育事权与支出责任的划分原则,界定各级政府在不同层次教育的事权与支出责任,科学划分政府间不同层次教育事权与支出责任。
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单位广西师范大学; 经济管理学院
