案例法与现场教学在环境影响评价课程中的分析

作者：何瑞玒

来源：教育现代化, 2019, 6(38): 116-117.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.38.058

• 案例法
• 现场教学法
• 环境影响评价课程
• 分析

环境影响评价课程作为一门多学科交叉,且需要兼顾理论和实践的中学科,在生态和环境类专业中是不可或缺的一门学科,作为推动环境科学、环境工程等专业不断向前发展的一门重要学科。所以在环境影响评价的现场教学中,我们要利用案例教学法通途到环境影响评价的现场教学中,通过其极具优势的教学方式,来实现环境影响评价课程更加高效、高质量的进行。本文首先阐述了环境影响评价课程的特点,然后讲述了案例教学法和现场教学法的特点,然后针对案例法和现场教学法在环境影响评价现场教学中的现状和案例教学法在环境影响评价现场教学中的应用策略进行了深入地探讨,望对业界人士有所帮助。

• 单位
  宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院