现阶段,国家进行现代化建设需要大量的应用技术人才,国家对于人才的培养力度也越来越大,应用型人才培养越来越受到国家的重视。新的高等教育形势下,本科教育更注重于实践应用能力培养,应用型本科教育更是如此,实践能力是学生未来就业和生存的重要技能,本篇对应用型本科实践教学的考核进行深入剖析,对教学过程性的考核进行了延伸,对未来的应用型本科实践教学具有指导意义。
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