情境教学法在初中语文教学实践中的应用

作者：赵春梅

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(08): 111.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.08.089

• 情境教学
• 初中语文
• 教学策略
• 教学实践

情境教学可以提高课堂的教学质量,教师通过多媒体、故事情境等方式为学生创设情境,可以激发学生的学习兴趣。本文从:"运用多媒体技术进行情境教学";"创设问题情境,引发学生思考"两个方面入手,就情境教学法在初中语文教学实践的应用进行初步的分析与探讨。