疫情背景下应用型本科院校“课程思政”与会计专业课的线上教学融合研究

作者：章奕玲

来源：当代会计, 2020, (22): 29-30.

• “课程思政”
• 会计专业
• 线上教学
• 应用型本科院校

随着"互联网+"时代的到来,线上教学模式冲击了传统的线下教学,而应用型本科院校的专业课程要如何发挥竞争力,成为对学生有价值的课程,是高校教育工作者思考的重点。遵循习近平总书记提出的"推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,要坚持‘八个统一’"的理念,结合当期疫情期间线上教学情况,将"课程思政"融入专业课程教学中,引导学生树立正确的人生观与价值观,从而发挥价值型教育的优势。本文选取会计专业作为研究对象,分析应用型本科院校"课程思政"与会计专业课程相结合的现状,结合线上教学方式提出教学改革方案。

• 单位
  上海财经大学浙江学院