摘要

小学英语教学对青少年的未来发展具有重要意义,不仅可以有利于他们更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,还能帮助他们形成开放、包容的个性,促进其思维发展,形成正确的人生观、价值观。针对现阶段小学英语教学渗透情感教育中存在的一些问题,本文提出了小学英语教学中情感教育的渗透策略。