书院制改革是应用型大学组织发展的积极实践,是构建应用型人才培养新模式的有益探索,是应用型大学基于中国文化的组织创新。书院突出大学生自我教育和自我发展导向,突出大学的文化组织特性,使大学回归到培养全人的轨道上来。"学院+书院"的双院模式推动了地方高校组织变革,促进了多元文化发展,提高了高素质应用型人才培养质量。
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