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摘要
建筑结构是面向建筑工程技术专业开出的专业基础必修课程，课程立足新时代职业教育作为类型教育的人才培养目标，结合建筑业转型升级背景下高素质技术技能型人才需求，充分考虑高职学生的心理特点和知识储备，确定了课程育人目标。对标培养目标的实现，本文在更新教学内容融入课程育人元素、创新教学模式方法提升育人实效、完善考核评价体系、跟踪反馈课程育人效果等方面对课程进行了总体设计，以期为其他课程进行课程培育人提供借鉴。
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单位建筑工程学院; 开封大学
