产教融合是顺应职业教育发展和改革的新举措。如何在产教融合的背景下开展高职大学英语"三教"改革成为高职公共基础课程教学改革的重要研究课题。本文在产教融合的背景下提出了锚定高职大学英语"三教"改革的着力点,找准产教融合下高职大学英语"三教"改革的支撑点和深化产教融合下高职大学英语"三教"改革的落脚点,旨在为高职大学英语课程"三教"改革提出可行性建议和意见。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
