全球化的发展,促使人们逐渐认识到英语的重要性,加强对小学生英语教学的重视,在小学阶段为学生奠定良好的英语学习基础十分必要。教学游戏的出现则为小学英语教学提供了新的途径与思路,其教学方式的趣味性能够更好地满足小学生好奇心重、好玩儿的特点,通过将教学内容与教学游戏进行有效融合,能够发挥寓教于乐的效果,对于提升学生学习的积极性、优化英语学习效果的作用十分显著。本文笔者就从教学游戏的设计原则入手,对其在小学英语教学中的应用策略进行了简要分析。
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