摘要

<正>幼儿通过种植活动,能够发现各种植物的外形特征、生长周期、生长需求及植物与环境之间的生态关系等,促进幼儿多维度发展。本文结合班级草莓种植活动生发的系列课程故事,谈一谈种植活动对幼儿多维发展的教育价值。