学科核心素养是学生学习一门学科或特定学习领域的知识后应具有的、与本学科基本特征相一致的重要成就,是该学科对人教育价值的最集中体现。本文将心理健康学科核心素养作为基础,以高中生认识自我的教学设计为例,从辅导理念的澄清、辅导目标的设定、辅导活动的设计几个方面作一阐述。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
