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教师心态与心境:影响高校思想政治理论课实效性的重要因素
作者:王琼玉
来源:
桂林师范高等专科学校学报
, 2011, (03): 121-124.
教师
心态
心境
高校思想政治理论课 state of mind
mood
college teachers of ideological and political theory course
effectiveness
摘要
教师自身的心态与心境是影响高校思想政治理论课教学实效性的一个重要因素。文章从心态与心境的含义着手,简要探析高校思想政治理论课教师的心态与心境在思想政治理论教育的意义以及提升途径。
单位
桂林师范高等专科学校
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