摘要

地理是高中阶段的重要学科之一,地理与人们的生产生活关系密切,教师应在高中地理教学中运用项目式学习进行单元教学,培养学生应用地理知识解决问题的意识和能力,拓展学生的地理学习视野。本文从项目式学习和单元教学的概念入手,分析高中地理教学的现状和问题,探讨单元教学、项目式学习在高中地理课堂上的应用,为切实提升高中地理教学水平提供一些思路。