<正>伴随着我国社会水平的发展,我国教育领域也出现了前所未有的繁荣时期,尤其是幼儿教育,受到了社会大众的一致关注。教育领域发展的前提下,是各类幼儿教育机构数量的增加,而幼儿教师的数量增幅却并不与其发展速度相匹配。中职教育作为我国幼儿教师培养和供应的主要途径之一,教育改革新形势下呼唤中职学前教育发展转型,向更科学的方向发展。基于此,本文对发展转型相关途径进行探索。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
