陶行知“小先生制”在小学英语教学中的应用分析

作者：陈红

来源：新课程, 2021, (30): 53.

• 陶行知
• “小先生制”
• 小学英语
• 应用

在小学英语教学中,教师要采取一些新型、高效的教学模式来提升学生的学习效果,构建更加高效、趣味的教学课堂,让学生感受到英语学习的趣味和魅力。陶行知先生提出的"小先生制"教学模式充分尊重了学生的主体地位,让学生能够发挥自己的优势来帮助他人。基于此,针对陶行知"小先生制"在小学英语教学中的应用进行分析。